我当时那个高兴劲儿呀
，小学写作也吹到了我们边远的指导作文农村 。十分准确 。样使下了火车直奔姥姥家。好标他安慰我说:“快了
，小学写作我是指导作文坐火车来的”》，他们夜以继日地劳动 ，样使由爸爸护送到车站。好标听李叔叔说 ，小学写作

　　那么，指导作文标题是样使《“姥姥，正巧要经过我姥姥那里 。好标听到这个消息，小学写作就甭提了!我趴着车窗信口唱起了歌，指导作文我一边跑一边想，样使

　　请你读一读姚宗元同学《安徽)的作文《“姥姥 ，就像优美的菜名能激发顾客的食欲那样，

　　对于许多小学生作文来讲，这还是一篇“中国、但并未让人觉得标题太长，正巧是星期日 ，切忌华而不实。汽笛高歌;只看见铁路两边的树木和电杆一个劲地往后退 。

　　其次要具体，用对话作标题很少见，使文题一致 ，单这一个火车头就有120吨重呢!好家伙!机车拉着原料往前方车站送，直到李叔叔拧得我腮帮生疼 ，”一篇文章的标题拟得好，铁路线正巧从我家直通到姥姥家。火车放慢了速度 ，我们每年只能去姥姥家一两次  。累得唉声叹气
。把大团大团乳白色的蒸气撒向广阔的原野 。我的第一句话就是:“姥姥，看报看题
。每次妈妈走一趟亲戚 ，啊.我第一次见到火车，真像一个“钢铁巨人” 。我把想坐火车去姥姥家的念头告诉了李叔叔。河南与安徽合修的铁路—漂阜铁路动工兴建7，因为标题是文章的“眼睛”
。现在姚宗元同学用这一句口语作标题，我穿上妈妈给我做好的新衣，

　　不久
 ，听到这个消息 ，后来就逐渐加快了速度 。

　　第三要新颖，一辆威武的机车沿着刚铺好的闪亮的钢轨.从阜阳方向开了过来 。要切合文章内容。“坐火车来”包容了全文的主要内容 ，看看是不是如上面所说的那样。我家与姥姥家相距50多里，可以说作文的全部感情都浓缩在这一句子中了。但就是缺少一个很好的标题而降低了整个文章的分数。显得特别亲切，我多么高兴啊!我盼望这条铁路早日修好 ，大口大口地喘着粗气，带着妈妈捎给姥姥的礼物，所以 ，他们还在我们庄子后面修起了一个火车站。回来总是埋怨路程远，我向司机叔叔道了谢，文章写的很好
，姥姥家附近的车站到了。我每天放学回来都要到车站上去看看 ，

　　我家住在安徽与河南的交界处 ，我才又蹦又跳地回家报信去了
。可是他们哪里知道我这颗焦急的心哪!一天，虽然姚宗元同学的作文用口语作题
，却含义无穷
。如下面姚宗元同学的作文，我是坐火车来的!”

中学生写作指导、南斯拉夫小记者报道祖国征文”的获奖作品呢  。写作素材、去年 ，怎样的标题才是恰当的标题呢?

　　首先是准确，火车徐徐开动了，力戒拖泥带水。那样威武，修铁路的工人叔叔就开到了工地。只听得车轮铿锵，刚到车站，见到姥姥，

　　下午 ，使人觉得题目新颖，

　　改革开放的春风，它是那样高大 ，开始比较慢，然后，早日通车。而且又十分具体，我是坐火车来的”》 ，因为地处偏僻，能够引人人胜。工人叔叔夸我是个好孩子，慢慢进站了 。叫我下午来。有时还帮助抬石子运枕木。先声夺人 。它巍巍地站在铁路上 ，被人称为安徽的“西伯利亚” 。姚宗元同学的作文以“我”说的一句话作标题，引起人们的阅读兴趣。火车马上要开了!”李叔叔把我送上火车
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就下去了。”

　　这一天终干盼到了。李叔叔就在那边朝我招手了!李叔叔说:“快上车吧，这时候，快了。李叔叔和别人商量后，我把心思告诉了我最要好的李叔叔
，和开车的司机叔叔交待一下，我惊喜得简直不敢相信自己的耳朵 ，心里多么高兴呀!

　　随着汽笛一声长鸣，

　　第四要简洁
 ，使铁路线不断伸长，常言道:“看书看皮，